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La amistad es como el amor: todo el mundo se cree que conoce perfectamente como funciona, pero nunca es así. Con el tiempo y con suerte empiezas a conocerte y vas encontrando a esas personas que formaran tu mundo. A esas personas hay que cuidarlas porque serán muy importantes para ti. Con el paso de los años esa amistad se prueba de verdad y descubrirás que ellos te darán todo lo que necesites sin nada a cambios. Los amigos formaran los recuerdos más especiales ya que siempre estarán ahí.

El tema de este texto es la amistad.

Las ideas son mostrarnos que las palabra amistad y amigos son términos muy importantes en nuestra vida: la amistad, esa sensación de tener a alguien con quien contar siempre y los amigos que junto a ellos se formaran los recuerdos mas importantes, y el homenaje que hace la autora a sus amigos.

La estructura es encuadrada ya que la tesis, los amigos son algo muy importante, aparece al pricipio del texto al igual que lo hace al final. Es decir, primero expone la tesis, luego la argumenta y al final llega a la tesis como conclusión.

Las funciones del lenguaje que aparecen en este texto son la función expresiva, la autora pretende mostrar sus sentimientos respecto a la amistad y la función poética, la autora expresa sus ideas embelleciendo el texto con figuras literarias.

Las figuras literarias usadas en el texto son: polisíndeton (ej.: ''y luego vas viviendo y te vas haciendo..''), pleonasmo (ej.: ''de joven, de muy joven...''), símil (ej.: ''el tiempo puede herir; hay momentos en los que el tiempo se vuelve salvaje, y muerde y desgarra como una bestia furiosa...'').

Los procedimientos discursivos y lingüísticos que ha usado son comparación, compara la amistad con el amor  y ejemplicicacion, pone sus propios ejemplos relacionados con la amistad. Utiliza la primera persona verbal, ya sea en plural o en singular.

Los tipos de argumentos que ha usado son estético, valora la amistad como algo bello; existencial, demuestra que es algo real; experiencial personal, expone su experiencias vividas sobre este tema; semejanza, compara la amistad con el amor.

Texto química

Los cristales no son otra cosa que apilamientos ordenados de pedacitos idénticos de materia . Aunque esos pedacitos no son visibles para el ojo ni casi para los microscopios, sabemos que casi todo está basado en cristales. Existen pocas formas en las que se puede ordenar la materia. Desde el siglo XIX, la cristalografía ha demostrado que solo existen 17 formas distintas de alicatar una superficie y que sólo existen 230 formas distintas de empaquetar periódicamente un volumen con unidades idénticas. Eso se comprueba al iluminar un cristal con un haz de electrones. neutrones o rayos X. Entonces el cristal genera  bellas constelaciones de puntos que muestran la simetría del ordenamiento. Y siempre esas constelaciones coinciden con una de las 230 formas distintas de empaquetamiento y con simetría de orden uno, dos, tres, cuatro o seis. Hace 29 años, el israelí Daniel Shechtman mientras realizaba uno de los estudios de difracción  que se hacen a diario observó que su constelación de puntos tenía una simetría de orden cinco. Lo revisó varias veces. Al exponerlo ante sus compañeros no le creía. Intentó publicarlo pero no tuvo éxito. Dos años después lo consiguió. Tras eso le llovieron críticas. Importantes cristalófogos y químicos dudaban sobre como iba a ser falsa una teoría cerrada y probada durante más de un siglo. Más tarde, se descubrieron muchos más casos similares. La explicación está en que las superficies y los volúmenes pueden rellenarse completamente siguiendo pautas regulares pero no necesariamente periódicamente perfectas. Lo que Shechtman había encontrado eran los cuasicristales (estan ordenados cuasi periódicamente). Lo más importante de todo, cosa que también afirma el propio Shechtman, Nobel de química, premio a la mera curiosidad, es que sise encuentra algo nuevo hay que defenderlo aunque el principio sea duro.


La idea pricipal es demostrarnos que si descubrimos algo, hay que defender que es cierto aunque el principio sea duro (último párrafo).

Las ideas secundarias son mostrarnos quien ha ganado el Nobel en química y explicarnos cual es la teoría que ha desmontado (párrafos 1-7).


La estructura de este texto expositivo-argumentativo es inductiva, ya que la tesis o idea principal se encuentra al final. Y se ha llegado a ella tras una serie de exposiciones y argumentos.

Texto física

El universo se está expandiendo: las galaxias mantienen su tamaño pero la distancia entre ellas aumenta.
Para explicar esta afirmación que ha sido premiada este año con un Nobel hay que hacerlo poco a poco:
para empezar el universo no se extiende en el espacio que lo circunda, ya que el espacio y el tiempo nacieron en el mismo momento que apareció el universo. Para demostrar eso se estudian las luminosidad de las supernovas (SN). La mitad del Nobel de Física de 2011 le ha tocado a Saul Perlmutter, líder de un grupo de cazadores de supernovas y la otra parte a Brian Schmidt y Adam Riess, del grupo competidor. El premio se ha repartido porque el resultado es sorprendente, incluso para ellos: el universo no solo se expande, sino que está acelerando. Eso lo provoca la energía del vacío. Estudiando a las SN y a otros factores se ha descubierto que más o menos el 75% de la densidad de energía del universo la compone la energía del vacío y que el resto es la materia ordinaria, de la que todos nos componemos. Por último, se ha observado que el año pasado el universo visible era un año-luz más pequeño que hoy. En estos momentos lo será aun más ya que se está expandiendo.  Otro punto sería que aún no está muy claro el resultado del experimento Opera.


La idea principal es la explicación de la razón por la que este año se ha otorgado el premio Nobel de física (aparece en los 8 primeros párrafos). Otra idea es la opinión del autor sobre el experimento Opera
(la podemos observar en el último párrafo).


Como podemos observar en este texto argumentativo-expositivo su estructura es deductiva, ya que la idea principal va al principio y luego a lo largo del texto se va desarrollando.

Texto medicina

En 2011 se ha otorgado el premio Nobel en medicina a tres investigadores de los mecanismos de activación del sistema inmunitario por descubrir las células dendríticas y por descifrar los sistemas de detección de patógenos en mamíferos y en insectos.
La inmunidad suele asociarse a alergia, vacunas o anticuerpos, englobados en lo que los expertos denominan inmunidad adquirida, frente a la inmunidad innata o natural, que es menos conocida. La inmunidad adquirida no nos es suficiente para protegernos de los patógenos, ya que estos crecen mucho más rápido que los elementos de protección  del sistema inmunitario y además suelen cambiar de forma cada cierto tiempo. Sin embargo la inmunidad innata nos protege como fuerza de intervención inmediata que reconoce patógenos o células cancerosas, sin la memoria de la inmunidad adquirida, pero de forma más rápida, sea o no conocido el patógeno. Para ello se vale de unas proteínas llamadas receptores Toll (TLR, o receptores de peaje), presentes en la superficie de los glóbulos blancos. Los humanos disponemos de 10 tipos de TLR especializadas en bacterias, hongos, virus, etcétera. Uno de los premiados, Bruce Beutler ha investigado el reconocimiento, por parte TLR4, del componente principal de la membrana de las bacterias Gram-negativas, causantes del choque séptico. Otros TLRs reconocen componentes de las bacterias-Gram positivas o de los virus.
Jules Hoffmann ha sido premiando, también,  por estudiar la inmunidad innata en insectos sin inmunidad adquirida y con TLRs muy parecidos al de nosotros. Identificó una serie de péptidos capaces de perforar la membrana de los patógenos. Y el tercer premiado, Ralph Steinman lo es por descubrir las células dendrítica,  elemento de unión entre la inmunidad adquirida y la innata.

El tema de este texto es la investigación de la inmunidad innata.

La idea principal es explicarlos los descubrimientos que han tenido lugar sobre la inmunidad innata y que han sido vehículo de los premiados de este año del premio Nobel en medicina. La idea secundario es mostrarnos quienes han ganado el premio Nobel.

Como podemos observar la estructura es deductiva ya que se plantea la idea principal al principio y a lo largo del texto se desarrolla.